农业与环境分院建筑分院现有商品花卉、园林技术、动物防疫与检疫、畜牧兽医、食品药品监督与管理、环境监测与治理、工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术等九个专业。全日制在校生1729人，专兼职教师共76人，其中副高27人，博士及博士后9人、硕士41人，高级考评员24名、考评员33名，高级技师23名、技师17名。有实验实训室40多个，仪器设备总值900多万元。分院党总支现有环境食品、建筑工程、园林园艺、防检畜牧四个专业(群)党支部，实现了党的建设与专业（群）建设的有机结合，现有党员（含学生）59人，其中正式党员48人、预备党员11人。在学院党政班子的正确领导下，分院贯彻党的教育方针，突出“以人为本、以学生为主体”的教育理念，坚持以为社会培养高素质的优秀人才为主要目标，造就了一支爱岗敬业、诚信质朴、求真创新、学术过硬的教师队伍，在教学、管理和服务中全方位地开展“教书育人、管理育人、服务育人”工作， 创建了一个良好的“育人”氛围。分院自2005年以来，6次被评为学院级先进文明分院，5次先进基层党组织、5次分院工会先进集体和师德师风先进集体。
一、 狠抓精细教学，努力教书育人
1、推进教学改革，提高教学质量
分院始终把课堂教学放在教学工作的首位，近3年来先后出台了《分院优质课评定办法》、《分院督导制度》、《分院听评课制度》、《分院教学管理制度》等教学管理制度，要求教师树立以学生为本、以课堂为中心的教学理念，全面提高自己的业务水平，提高课堂教学能力和吸引力，综合运用现代的教学方法和手段，从而保证取得良好的教学效果。
通过每年组织公开课、优质课、青年教师技能大赛等评选活动，为全体教师搭建一个交流的平台，提供一个互相取长补短的机会，实现“提升课堂教学水平，促进教师专业素质的再成长”的目的。同时注重对青年教师教学能力的培养，为每位新教师选配教学、教育、行业导师各一名，手把手的传授育人技巧，并不定期开展教师教学技能竞赛，以赛促教。近3年来，分院获第六届全国农业职业教育教学成果一等奖1项，第十五届全国职业教育优秀论文一等奖1项，获市属高校教学成果一等奖1项、校教学成果二等奖2项、三等奖1项；申报省教学成果奖2项；新增院级精品课程9门，1门课程入选省部级课程，院级课程8门；申报学院课堂教学改革项目4项，其中一类项2项、二类项目2项；申报并获院优秀教材5部，申报与实施教学改革项目与课堂教学改革项目10项；申报并实施优质课评选，入选“十佳”优质课2门
2、加强师资培养，提高教学能力
分院定期组织教师展开交流和学习，推广先进的教学理念和方法，还分期分批利用各种机会选派专业教师出外交流、学习和进修，了解国内外教学发展的前沿动态，学习其它同行先进经验，开阔教师眼界，提高教师的教学能力和积极性。同时，分院每学期指派各专业的教师进行下企业锻炼，并制定考核任务。通过下企业实践锻炼，提升专业教师的实践能力，优化专业教师队伍结构，提高师资队伍建设水平和人才培养质量。
近3年来，分院入选学院重点科技创新团队1个、学院十佳中青年教师2名、学院教坛新秀2名；引进博士后1名、博士4名、硕士8名；教师下企业实践人数16人，担任科技特派员3人，外出访学1人，访问工程师2人；嘉兴市厅级以上人才达到4人，在职人员攻读博士进修2人，政府挂职锻炼1人；专任教师全部实施“四个一”工程。参加浙江省培训、全国培训16 人；参加境外培训2人，参加普通培训40人次；访问工程师1人。
3、重视科学研究，提高业务水平
分院高度重视科研工作，鼓励广大教师积极申报各级各类教科研课题，努力形成“以教学带动科研，以科研促进教学”的良好氛围，力求以科研促教改，以教改深化科研，努力提高教学质量，培养优秀科研团队，使科研工作真正起到为教学服务，为专业学科建设服务的作用。加快科研成果的转化，进一步推动地方教育和经济建设的发展。
近3年来，承担科技项目44项，其中国家及省部级10项、市厅级18项、横向课题6项，科研经费到款174.1万元；获浙江省科学技术成果奖1项、嘉兴市第九届自然科学学术奖二等奖2项、三等奖6项；获市厅级教科研成果奖6项，其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项；182项申请专利获得授权，其中发明专利25项；主编出版教材11部，其中省重点教材3部；编著并出版生态循环农业系列丛书10部，参编“十二五”规划教材1部；公开发表论文131篇，其中SCI、EI检索或收录6篇，一级期刊10篇，二级期刊15篇；
4、加强技能训练，提高比赛成绩
分院大力加强专业技能训练，以技能大赛为切入点积极组织参加各级各类技能大赛，提高学生专业综合素质。
2013年，获第六届“广联达杯”全国高等院校工程算量大赛总决赛二等奖1项、第四届“广联达杯”全国高等院校沙盘大赛总决赛团体二等奖1项、浙江省第二届高职高专“工业分析检验技能大赛暨全国选拔赛”团体三等奖1项。
2014年，获全国技能大赛植物组织培养比赛获团体一等奖、“挑战杯”全国大赛获特等奖，获全国技能大赛鸡新城疫抗体水平测定比赛获团体三等奖1项、浙江省技能大赛植物组织培养比赛获团体一等奖1项、二等奖1项，获浙江省技能大赛水环境监测与治理技术比赛获二等奖1项、三等奖2项；获浙江省技能大赛工程造价比赛获团体三等奖1项、个人三等奖2项；全国高校施工管理沙盘及软件应用大赛获团体一等奖2项；全国高校工程算量大赛获团体二等奖2项。
2015年，获全国职业院校技能大赛高职组农产品质量安全检测茶叶中重金属含量检测赛项二等奖1项，浙江省第五届职业院校“挑战杯”创新创业竞赛特等奖1项，一等奖2项，浙江省高职高专院校技能大赛“农产品质量安全检测竞赛”茶叶中重金属含量检测赛项一等奖1项，浙江省高职高专院校技能大赛“农产品质量安全检测竞赛”畜禽肉中氟喹诺酮类兽药残留检测项目三等奖2项，浙江省高职高专院校技能大赛“农产品质量安全检测竞赛”蔬菜中有机磷类农药残留检测赛项三等奖1项，浙江省高职高专院校大气环境监测与治理技术技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛团体三等奖2项，浙江省高职高专院校大气环境监测与治理技术技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛NO2监测分析赛项三等奖2项，大气污染控制设备操作赛项三等奖2项，烟尘检测赛项三等奖1项,个人实操单项三等奖2项，个人理论单项三等奖1项，2015年浙江省高职高专院校工程造价基本技能大赛团体三等奖1项，个人二等奖2项，三等奖1项；第六届BIM施工管理及沙盘软件应用大赛总决赛工程工程施工场布团体一等奖1项，第六届BIM施工管理及沙盘软件应用大赛总决赛团体三等奖1项，2015年浙江省高职院校省技能大赛—建筑工程识图技能竞赛团体二等奖1项，建筑工程识图技能竞赛个人二等奖4项、三等奖2项。
5、推进校企合作，彰显职教特色
分院以提高质量为核心，以增强特色为重点，积极谋求合作办学、合作育人、合作就业、合作发展新思路，在“紧密型校企合作”的基础上，积极创新实践教学模式，依托我院产学研共同体——碧云农学院和中法创业学院以及近百个校外实训基地，联合行业企业参与学生顶岗实习及毕业实习的指导，组建人才联合培养订单班27个，联合培养509名学生，实现资源共享、产教融合，提高了专业人才培养质量。
二、扭住立德树人，着力管理育人
1、常抓师德师风，提高育人认识
分院成立农业与环境分院建筑分院师德师风建设领导小组具体负责师德师风工作，组织教师学习党的“十八大”、十八届三中全会、四中全会、五中全会会议精神，学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《高等学校教师职业道德规范》等文件精神切实提高思想认识。
扎实开展党的群众路线教育实践活动，深入开展“三严三实”主题教育活动，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节贯穿于教育实践活动全过程。
实施“党员教师亮牌示范”工程，全体党员立足岗位、服务师生，工作中解放思想、实事求是，识大体、顾大局，工作踏实、淡泊名利，钻研业务、开拓创新，形成了“党员带头建专业、搞课改，党员带头搞科研、做服务，党员带头建基地、育人才，党员带头教技能、办大赛，教师党员带头指导学生创新创强、促成才”的良好局面。
开展“关爱学生三走进”活动，近3年，共计4032人次走进学生寝室、教室、班级，了解学生生活、学习、毕业实习、就业等情况。帮助学生解决生活上、学习上、就业上等困难，关心行为上、生活上有困难的学生。在学生的小家中与学生零距离的交谈，增进师生之情，激发了学生学习的热情，使学生与老师的交流与沟通中不断的完善自身的职业生涯的规划。
2、加强思政教育，提高思想觉悟
分院以党总支为核心，构建以党支部、教研室为辅助和团总支相配合的管理体系。并将经验丰富、管理有方、工作负责的教师充实到班主任队伍当中。不仅要求教师做到教书育人，而且要求做到管理育人、服务育人，切实履行好教师和班主任的岗位职责，对学生爱中有严、严中有爱，做学生的良师益友。 注重困难学生的心理疏导工作，建立了与学生谈话制度，通过排摸化解，掌握存在较严重的心理困难的学生，通过与其交流减压、与家长联系，掌握学生心理动态。
分院依托“政教课”，有针对性地开展诚信、感恩、法制、安全、国防军事、传统道德、心理健康、创新创业、美育人文等主题教育活动，加强学生的职业道德、诚信品质、形势政策等专题教育。努力引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观；依托“网络、公寓、社团”，开展以“关爱、服务”为特色的大学生日常思想政治教育活动。对孤儿、单亲学生给予特殊“关照”，对宗教信仰学生给予特别“交心”，使学生工作更加贴近实际、贴近生活、贴近心灵；依托“家校合作、校企共管”，把家庭教育、企业教育和学校教育有机结合起来，增强大学生思想政治教育工作的实效性，培养学生早日成才。
3、加强学风建设，营造优良学风
开展“勤学勤练创新创强”为主题的大学生学风建设系列活动。
通过政教大会、班级黑板报、分院宣传橱窗和公寓公告栏等窗口，充分宣传开展学风建设的重要意义；组织团学干部发出活动倡议，号召分院各班积极响应；组织聘请各专业学术带头人、教授、博士围绕本专业前沿问题对学生进行讲座；组织行业企业专家围绕行业发展、企业文化等方面进行职业素质讲座；组织已经毕业的学长与学生面对面交流，畅谈学习工作心得体会。
积极组织申报学院“班集体特色项目”，参加学院举办的各类围绕学风建设的比赛活动；实施以专业文化为特色的教室、寝室美化活动；开展对学业困难、生活困难、自律困难、情感困惑、就业困难同学的帮扶工作；举办专业技能比赛；举办“读一本好书”征文比赛；举办“职业生涯设计竞赛”；成立分院大学生创新团队，配强指导老师，深入开展大学生科技项目研究、专利申请、论文撰写的实践。
近3年来，班级及宿舍形成了“勤学勤练 创新创强”的学习氛围，课程考试不及格率下降，上课出勤率明显上升，迟到早退现象基本消除。获浙江省大学生科技创新项目立项10项，申请发明专利20项，获授权发明专利1项，获授权实用新型专利60项；公开发表论文14篇；浙江省大学生职业生涯规划大赛获二等奖1项、三等奖3项、优胜奖1项。
三、紧扣人文关怀，潜心服务育人
分院注重营造一个安全、稳定、和谐、温馨的校园氛围，转变工作作风，变领导为服务，真正做到了为师生办实事，办好事。全体教师形成了为学生排忧解难是自己的职责和义务的共识，并付诸行动，给予学生更多的关心和爱护，使学生在浓浓的亲情中完成学业。对家庭困难的学生，最大限度地给予帮助，解决生活上的困难，使学生深深感受到温暖的师生之情。
1、消除安全隐患，打造平安校园。
分院将安全隐患的排查作为工作的重点，与寝室管理相结合，同时与实验室、教学区、宗教信仰等相关工作纳入到安全工作体系当中，制订各环节安全工作制度和计划，通过定期消防排查、安全隐患排查、重点人群排查、公寓安全检查、安全信息汇报、安全知识教育等方面进行落实，以预防为主，消除安全隐患，以应对突发事件为辅，将分院各项安全工作、综合治理工作落到实处，确保师生安全。
2、实施扶贫帮困，关爱学生成长
分院坚持以人为本，给予重点帮扶学生人文关怀，采取切实可行的措施，帮助他们解决实际问题和困难，使他们能够顺利完成学业，健康地成长成才。
分院设有领导接待日，领导班子成员轮流值班，接待学生的来访，解答他们关于学习、生活、就业中的各类问题；组建了“二级心理辅导站”，积极开展困难学生帮扶工作，协助班主任共同关注困难学生的心理问题，并经常与其沟通，及时疏导他们的心理问题；建立困难人群帮扶档案，通过多渠道帮困难学生有效解决问题。分院与嘉兴市红十字会合作建立“金种子爱心工程”基金，组织了全体党员向分院“金种子爱心工程”基金捐款活动，共捐助2800元整，近3年“金种子爱心工程”基金已成功接收社会各界爱心人士和分院师生捐助近3万元，捐助困难学生200余名；开展了每个支部认领一个困难学生微心愿活动，对结对学生进行有准对性的帮助关爱，发放爱心慰问品价值4000余元；推行了一个党员结对一名困难学生、认领一个社区群众微心愿活动，捐助现金、文具用品等共计价值1000余元。建立分院贫困学生资料库800余名，安排勤工俭学岗位40余个。
3、开展文体活动，丰富校园文化
分院坚持以健康向上的校园文化引导在校大学生，充分发挥文化育人功能。
分院组织参加了地掷球赛、篮球赛、足球赛、羽毛球赛等四类球赛，丰富了我们学生的生活，加强了分院球队之间的凝聚力、促进了班级间的交流，加强体育部内部干事之间的交流和加深彼此间的了解。举办了分院运动会，各班级在运动会展现了自个的风采和特色，涌现了一批肯拼搏、有毅力的优秀运动员，在提升学生个人素质的同时，增强了班级的凝聚力、向心力。
分院大力发展青年志愿者服务，提升志愿服务的实效性和优质度，分院团总支加强了对于“爱知舟”服务队的队伍建设，吸纳了一批有志于志愿服务的青年学生。开展志愿服务活动300余次，活动形式为清明扫墓、青少年宫“拾星者”挂牌、常秀志愿者表彰、常秀“五水共治”系列活动、常秀儿童节活动、迎新、“教师下社区，知识日常化”的公益讲座、冬日暖阳、菜花泾挂牌以及“益满禾城”等，形成了“文明劝导”、“拾星者活动”、“冬日暖阳”“一晚姜汤暖人心”等特色品牌活动，在培养志愿者的服务意识和服务能力的同时，受到了社区和社会公众的好评。
分院举办了以“五月的鲜花 我的中国梦”主题的五四晚会，以五四青年节为载体，展现了大学生的青春与活力；举办了以“传递青春正能量 践行核心价值观”为主题的元旦晚会，在展现大学生积极向上的品质的同时，将社会主义核心价值融于我们的学习、生活、工作。丰富学生的课余生活，寓学于乐，寓乐于学。
4、精心就业服务，促进就业创业
分院学院及时出台激励机制和考核机制等相关重大政策，营造良好政策环境和工作气氛。成立由分院领导、班主任、专业负责人、辅导员等人员组成的就业领导小组，制定了就业实施方案，动员、鼓励全院师生积极参与就业工作，组织召开就业工作专题会议，研究讨论毕业生就业工作，解决就业工作中遇到的问题和困难。
组织一年级新生始业教育，聘请职教集团相关专业专家作企业文化报告，让新生尽早了解企业需求和岗位能力要求，尽早规划职业目标；组织二年级学生职业生涯规划比赛，让每位同学确立明确的职业生涯目标，同时，实施“项目导向 任务驱动”的教学做一体化的教学改革，组织学生利用假期得课余时间到企业拜师学艺，提高学生的职业素养、职业知识和职业技能；组织三年级学生专业顶岗实习，提高岗位能力，同时邀请校内外就业指导专家就“就业形势、就业政策、应聘技巧”等开展专题讲座。
近3年，分院积极组织参加浙江省、嘉兴市和我院组织的各类招聘会30余场，提供的就业岗位近4500个，分院努力与学院职教集团企业对接，签订校企合作订单班培养协议27个，为毕业生提供了充足的就业岗位。班主任则通过手机、班级QQ群等通讯工具，及时将用人单位的有关信息通知到学生本人，并逐一掌握班级学生的就业签约进程，保持动态联系。
近年来的教育教学工作实践和管理实践使我们认识到：只有创新才能使“教书育人、管理育人、服务育人”水平不断提高，我们将再接再厉为培养更多的高端技能型人才努力奋斗！
