消息来源：《中国职业技术教育》（教学版）2015年第23期
澳门太阳集团城坐拥7000年江南水乡风韵，传承九十四载党的诞生地红船精神，铸就了以“厚德、真知、强能”校训精神为核心的价值取向和以“勤奋、和谐、共生”为文化内核的“勤禾”校园文化。自2010年起，我院着力打造“勤禾”技能文化节，“勤禾”精神有三个层面的内涵：对学生来说即弘扬创新思维、追求卓越的“首创精神”， 弘扬勤学苦练、发奋钻研的“奋斗精神”；对教师层面来说即辛勤耕耘、真抓实干，服务学生成长成才的“奉献精神”。
方法与过程
1.一条主线：“勤禾”技能文化节Χ绕“弘扬红船精神，争当创新能手”这一主线，建设组织机构，设计培育模式，确立活动项目，培育职业素养良好、技术技能过硬的创新型人才。
2.两项计划：“勤禾”技能文化节重点实施“创新能手培育计划”和“职业技能竞赛成才计划”，前者以学生在专业、科研上的创新为载体，培养他们成为科研兴趣浓厚、敢于创业、善于创新的“勤禾”先锋；后者是锻造职业技能标兵的平台，以校内外各类职业技能竞赛为平台，培养他们良好的职业素养、强烈的职业道德和社会责任感，并使其练就过硬本领。
3.三大平台：“勤禾”技能文化节实施分类培育，分别设置了始业教育与职业生涯规划、大学生创业园项目与新苗人才项目孵化、毕业设计等三个由低向高逐层递进的技术技能型人才培养孵化平台。
4.四大项目：“勤禾”技能文化节以各类竞赛平台和项目化运作开展工作，以竞赛活动推动和支撑项目，形成了专业技能竞赛、班级特色品牌培育评比、SYB和各类创业培训辅导、各类大赛选拔培育孵化等四大固化的“勤禾”技能文化节项目群。
5.三个结合：在“勤禾”技能文化节运作中，注重实施“三个结合”：注重与地域文化相结合：充分挖掘嘉兴党的诞生地的红色政治资源，将红色历史文化资源和“红船精神”的当代实践成果，作为勤禾先锋社会主义核心价值观培育的重要内容，着力培育勤禾先锋的职业素养、职业道德和社会责任感；注重与专业内涵相结合：整合学院专业教育资源，加强与专业群和欣禾职教集团搭建的校内外实践实训基地等产学研共同体实现互动，把相关专题的研讨列入培育计划，进行深度开发，培育学生们的动手能力和创新才干；注重与社会实践相结合：实施开放和立体的培育模式，将多样化的主题社会实践活动纳入培育计划，体现“首创”与创新、“奋斗”与勤奋、“奉献”与服务的三三制对接。
成效与体会
1.创设了技能创新型人才培育新模式，使大学生创新创强成为人才培养新常态。“勤禾”技能文化节充分发挥项目主导、学生主体作用，运用学生喜闻乐见的方式开展技能创新型人才培育活动，通过6年的实践，形成了大学生创新创强工程人才长效培育模式，即紧密依托欣禾职教集团和校内外实验实训基地，启动技能创新型人才培养计划，为学生开辟创新思维、创强能力的第二、第三课堂。同时，以各类技能竞赛和科研项目为抓手，以赛促训、以研促学、以改促教，狠抓课堂教学改革和学风建设，人才培养质量得到持续提高。
2.探索了技术技能人才脱颖而出的实践·径，使发明专利、论文、“挑战杯”、创业大赛等成为高职学生追求的新时尚。通过“勤禾”技能文化节的开展和大学生创新创强工程的实施，一大批技能创新型人才脱颖而出。据统计，仅2014年，我院学生申请各类专利1084项，已授权842项、软件著作权41项，公开发表论文69篇，有9个科技创新项目获省科技厅立项资助。在2014年度全国高校专利“三大榜单”中，澳门太阳集团城作为Ψ一的高职院校跻身2项排行榜前十名。组织学生参加全国职业院校首届“挑战杯”大赛荣获特等奖，开展学院第二届“草根”创业大赛，共选拔出11个项目、19个学生创业团队入驻大学生创业园，并进行工商实名注册。
3.培育了一大批具有坚定理想信念、强烈社会责任感和过硬技术技能的勤禾先锋，各类技能竞赛成绩和科研项目、成果已成为学风建设新坐标。大学生创新创强工程依托“勤禾”技能文化节平台在我院已ε然成风，学风建设步入良性循环。仅2014年，在校学生参加了国家及浙江省各类职业技能竞赛30多项，其中：在植物组组织培养、移动互联技术应用、电子产品芯片级检测维修与数据恢复、鸡新城疫抗体水平测定职业技能大赛中斩获国家级一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。今年7月初，在全国职业院校技能大赛（高职组）物联网技术应用赛项和电子商务技能总决赛中分别夺得一、二等奖。学子参与职业技能竞赛辐射面、受益面不断扩大。
