消息来源：《浙江工人日报》2016年6月9日第3版
■记者 杜成敏 通讯员 赵远远
获奖名片
物联网技术应用专业：2014、2015、2016连续三年获全国职业院校技能大赛高职组一等奖
2015年国赛获奖项目（3个）：物联网技术应用、电子商务技能、农产品质量安全检测
专业分属院系（专业）：信息技术分院物联网技术应用专业、电子商务专业、农业与环境分院、建筑分院食品质量与安全专业
实行一体化教学
2015年7月1日—3日，全国职业院校技能大赛（高职组）“物联网应用技术”赛项在天津举行。作为浙江代表队的澳门太阳集团城三名物联网应用技术专业的学生，在全国72支代表队共216名选手中脱颖而出，荣获全国一等奖。
这并不是我院物联网应用技术专业第一次摘取全国一等奖。2014年的全国职业院校技能大赛上，“移动互联技术应用”赛项高职组一等奖也被该专业学子拿下。从我院教务处副处长张君斐老师统计的获奖数据看，该校这个新生的专业发展势头迅猛，不仅在全省暨全国选拔赛中2次承办该赛项的比赛，而且在历年的国家、省、市比赛中屡获大奖。
我院是怎ô培养出在全省乃至全国都拔尖的物联网应用技术专业人才的？
“首先，我们实行的是学做一体化教学。我们的学生动手能力很强。”据我院信息技术分院院长代绍庆介绍，学生在校的实践教学，都是由真实的项目转化而来的，这些项目来自于合作的物联网企业，在贴近实际应用的同时，保证了学生第一时间接触最新技术。同时，在项目转化教学过程中，他们着重体现“技术再现”，从最底层应用到上层元器件连接，都让学生细细地“解剖麻雀”，全面掌握整个技术原理。
八成以上是双师型教师
优秀的学生离不开优秀的师资队伍。我院物联网应用技术专业所在的信息技术分院现有教职工37人，其中硕士以上学历达到96%左右，双师素质型教师（拥有教师资格证又拥有相应职业技术资格证的教师）达到86%以上，11人拥有高级职称；除了专业教师外，该院还广泛聘请行业专家和技术能手担任实践教学指导教师，提高教师队伍综合实力，运用“双元制”教学，共同打造出类拔萃的学生。
舍得硬件投入
物联网技术应用是一门新兴专业，应用非常广泛，需要一定的资源整合。经过多年建设，我院已经具备良好的软、硬件条件，相关的设备、专业硬件都已经齐备。除了原有的计算机网络技术等相关专业的支撑外，我院还通过省级首批数字化校园建设，专项投入500多万元，建设项目涵盖教学信息化环境建设和教育管理信息化建设，包含“一平台、三中心”，其中利用网络通信技术建设物联网技术应用专业的实训中心和智能家居体验系统，使学生在优秀的设施设备、良好的师资环境下得到快速的成长，同时为开展移动互联技术应用、物联网技术应用等赛事等提供了便利条件。
此外，以农业职业教育起家的我院，仍保留有商品花卉、畜牧兽医、园林技术等传统涉农专业，这些专业在与当地新兴产业和新兴业态的对接中发挥“专业+”的优势，农业与环境分院、建筑分院的多个专业在全国职业院校技能大赛中也屡屡获奖，比如“植物组织培养”“鸡新城疫抗体水平测定”赛项，我院分别获得2014、2016年国赛一等奖的好成绩，在“农产品质量安全检测”赛项中，我院分别夺得2015、2016年国赛二等奖的佳绩，《土人参种质资源开发利用》学生创新创业项目还荣获2015年浙江省第五届职业院校“挑战杯”创新创业竞赛特等奖殊荣，并将代表浙江省参加全国赛事。
