国之大计，教育为本。在九月这个清风飒爽的季节里，我院隆重举行第37个教师节大会。校党委书记方俊良出席大会并讲话，党委副书记、院长赵云宣读各类先进表彰决定。
方俊良首先向全体教师致以崇高的敬意和节日的问候。他指出，近年来，在学校党委的坚强领导下，在广大教职工的凝心聚力、追梦奔跑下，学校保持了迅猛的发展势头，取得了一系列骄人的成绩。
（一）我院今天的跨越发展源于奋斗。自2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》以来，学校党委抢抓机遇，应需而变、顺势而为。
——实现了办学综合实力的跨越发展。系统重构8大特色专业群，建立起“9+1”的二级学院布局，在校生人数突破12000人，正式迈入了万人大学行列，单届招生计划突破5000人，成为嘉兴地区单届招生规模最大的高校。两年来引进高层次人才、硕博士143人。成功获批为浙江省“双高”专业群A类建设单位，被农业农村部、教育部评为全国首批乡村振兴人才培养优质校。今年，学校所有招生专业均在首轮录取中一次性录满，专业投档线猛增50分。
——实现了党建高地建设的跨越发展。2020年，学校荣获嘉兴市先进基层党组织，作为唯一的高职院校代表，在全省高校“抓院促系、整校建强”铸魂行动推进会上交流党建工作经验，学校“红船领航党旗扬 基层组织堡垒强”党建工作入选中组部党建案例汇编。成功举办了全国高职院校党委书记嘉兴南湖峰会等一系列全国性的大活动，在全国范围内扩大了学校的影响力，擦亮了红船旁高职院校的党建高地“金名片”。
——实现了人才培养工作的跨越发展。学校教学业绩考核跃居全省第六。顺利通过教育部第二批现代学徒制试点工作验收。2020年用人单位对毕业学生的满意度达到92.89%。我校学子在各级各类大赛中实现了量与质的双突破，2019年以来，累计860余名学生获得国家级、省部级奖项260余项。
——实现了产教深度融合的跨越发展。2020年至今与104家合作单位签订了全面战略合作协议，紧密型合作单位增至280家，获得行业企业各类捐赠总额达5479万元。建成产教融合平台41个，立项省市产教融合“五个一批”项目50项，合作培育省级产教融合型企业和示范基地13家。嘉兴市欣禾职业教育集团成为全国首批示范性职业教育集团建设单位。与地方政府签订校地战略合作协议，加强与部门间的校政合作。
——实现了办学保障条件的跨越发展。为师生提供高品质舒适的办公、学习、生活环境。新建了标准化足球场和室内网球场，改造提升室内篮球馆、羽毛球场；先后实施13幢学生公寓屋面整体翻新等20多个基建维修项目，明德湖环境等10多个校园环境节点改造项目，学生食堂等23个改造升级项目；教学资源调整，全面更新升级；建成了24个实训室，智慧教室（一期）投入使用，二期已进入采购流程；“匠心润苗”暑期公益班解决教职工的后顾之忧。
——实现了社会服务能级的跨越发展。建成航空发动机关键零部件制造技术研究院等8个研究机构、成立52个产教融合核心服务团队。承担各类科技项目664项，其中省部级及以上项目18项，横向项目192项。师生累计获得授权专利达1626项，其中发明授权专利117项。构建“一院对一地”三级联动和结对帮扶工作体系，实施精准帮扶。出台的《服务高质量发展建设共同富裕示范区典范城市30条若干举措》，得到省市领导和社会各界的高度赞誉和广泛关注。
（二）我院未来的蝶变跃升必须接续奋斗。当前，我们迎来了职业教育发展的黄金时代，迎来了“做大做强”战略机遇期。奋斗是我们乘势而上、蓄势而强，通往美好明天的必经之路。
——唯有奋斗，方能不负时代。随着数字化改革的深入，产业转型升级的加快，对于技术技能人才的需求将从总量供给不足逐渐转变为有效供给不足。作为培养技术技能人才的主力军、主阵地，我们要努力推动学校事业迈入高质量发展，全方位增强人才培养适应性，引领打造纵向贯通和横向融通的现代职业教育体系，以满足产业、行业、岗位对高素质技术技能人才需求层次上移的迫切需要。
——唯有奋斗，方能不负机遇。支持我院“升本创大”写入了嘉兴市十四五规划和《嘉兴深化城乡统筹推动高质量发展建设共同富裕示范区的典范城市行动方案（2021-2025年）》,这个目标需要我们的奋斗才能实现。
——唯有奋斗，方能不负梦想。学校“十四五”发展规划，明确到2025年要力争把学校建设成为“省内领先、国内一流”的职业技术大学。实现教学成果奖等标志性成果的新突破、率先成功举办本科层次职业教育专业等，是决定我院发展走向的“关键之战”，是我们要举全校之力奋力拼抢的目标。
（三）个人事业的美好明天离不开奋斗。奋斗是人生的“推进剂”。作为教师，我们要静下心来，了解自己内心的需求，做好长期规划，将奋斗作为人生的底气，奋力书写人生履历中辉煌的一笔。奋斗是青春的“防腐剂”。在波澜壮阔的时代画卷中，惟有奋斗才能永葆青春朝气。我们的教师，要永远保持一颗年轻的心态，用奋斗礼赞时间，让生命保持青春，彰显与时代同行之人该有的奋斗姿态。奋斗是幸福的“催化剂”。作为一名教师，要在不懈奋斗中成就辉煌的人生，实现自身的价值。
方俊良强调，发展的机遇来之不易、稍纵即逝，我们必须倍加珍惜，以只争朝夕、走在前列的奋斗精神，推动学校事业不断迈上新台阶、攀上新高峰。
站位高远有“定力”。面对前进路上的困难和挑战，我们要时刻保持“升本创大”的定力，始终做到不因盲目而迷失方向，不因艰难而改变初心。一要站得高。每个教师都要站在时代高位、全局高度、价值高点来思考、谋划和推进当前的各项工作。自觉把学校事业、个人工作放到发展大局中去考量。二要看得远。学校的发展与每个老师的成长成才是命运共同体。只有搞清“好老师和好学校相互成就”的辩证关系，才能在各种大是大非、纷繁复杂中看得清、站得稳、把得准。三要守得住。争创职业技术大学既考验我们关键时刻的冲刺能力，更考验我们不达目标、绝不松劲的持久耐力。要有“咬定青山不放松”的决心，一张蓝图干到底的恒心。广大教师要坚定“行而不辍，未来可期”的信心，增强“迎难而上、负重前行”的决心，一鼓作气、爬坡过坎，推进各项工作落实落地。
干字当头有“动力”。一要有一往无前的干劲。目前，全校上下干事创业的氛围越来越浓厚，广大教师争先创优的精气神越来越充沛，很多干部和教师主动把压力转化为动力，这是我们实现发展目标所迫切需要的。要让有为者有位，要为担当者担当，要让敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态，成为我院“十四五”时期的普遍图景。二要有一以贯之的韧劲。工作中，不能因为成绩而懈怠，更不能因为困难而退缩，要以“水滴石穿”“铁杵成针”的韧劲，推动学校各项事业深化发展、再创新高。三要有善作善成的巧劲。工作目标确定之后，如何抓落实至关重要。抓落实就要讲究方式方法，努力追求工作效益的最大化，做到巧干不蛮干，具体问题具体分析，以“四两拨千斤”的巧劲来推动工作、做好工作。
开拓创新有“张力”。一要敢于突破定势。要敢想人所未想，敢干人所未干，想办法走出一条“换道超车”的新路子，开辟出跨越发展的新局面。要继续保持创造性张力，把创新思维扎根于脑海里、落实在行动上、运用到工作中，以超常规的气魄去达成“双高”建设、职教本科申报的目标愿景。二要敢于攻坚克难。摆在我们面前的有许多难啃的“硬骨头”，唯有各级领导干部以上率下、担当在前，全体嘉职人迎难而上、主动作为，才能攻克学校发展的一个个关口。三要敢于走在前列。这两年，我们不断发扬走在前列的精神，实现了学校事业的迅猛发展。我们要有“不进则退、慢进也是退”的认识，既要比拼发展的速度，还要比拼发展的加速度，才能抢抓机遇，抢占先发优势。
团结协作有“合力”。推动“十四五”期间学校事业蝶变跃升，必须团结一切可以团结的力量，切实形成“握指成拳、聚沙成塔”的强大合力。一要团队共建。广大教师要发扬团结奋斗的精神，“相互搭台”“相互补台”，推动建立起一支支友爱互助、互相搭台、精诚合作的团队。二要资源共用。努力打破专业、部门、学院之间的壁垒，盘活教育资源、教学设备、教学场地等资源，形成各个专业之间左右联动、内外贯通的共享共用机制。三要成果共享。各部门要统筹好资源、搭建好平台，在产教融合中推进资源共享、合作共赢；利用集体备课、共同研讨、成果分享等形式相互交流、互相切磋、共同发展。
大会上，方俊良勉励全体教职工坚定赶考之心，勇做学校事业蝶变跃升、走在前列的奋斗者。
一是保持争先晋位的紧迫感。每位教师都要认真学习研究学校“十四五”发展规划，对照目标任务，把握时间节点，抓好贯彻落实。一要挂好“作战图”。各条线、各部门要统一发展思路、规划具体路径、列出项目清单，要尽快研究制订好专项规划和子规划，建立好配套管理机制。要挂正、挂高这张图，还要挂到我们每一位老师的心中。二要倒排“时间表”。把握好干事创业的时间节点，要倒排“工期”、稳步推进。要超前谋划、提前布局，以“早一天也好”的紧迫感，立说立行、紧抓快干，力争先人一步干出成效。三要严把“质量关”。严把“质量关”涉及到各项工作规划的落实成效。要提高关口的标准，还要在提高“质量”上下功夫，多上“精品”课，多出代表作。
二是坚定立德树人的使命感。立德树人是高校的根本任务，作为红船旁的高职院校，必须坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，办好人民满意的高职教育。一要把坚定理想信念作为“首要任务”。作为新时代的教师，我们承担着培养时代新人、打造中华民族伟大复兴“梦之队”的筑梦人的职责。每一位高校教师都应该树立做“好老师”“大先生”的志向，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者，把理想信念作为终身课题，常修常炼，将之贯穿于全部工作生活中，养成一种习惯、化为一种境界。二要把修炼师德师风作为“第一标尺”。广大教职工要加强师德师风建设，师德标准真正做到内化于心、外化于行，始终把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，做大学问、怀大爱心，成为习近平总书记眼中的“好老师”，争做立德树人的“大先生”。三要把提升能力素质作为“终身课题”。提高教师的能力素质,是教育成败的关键。每位教师要增强提升能力素质的紧迫感，查找自身不足，制定提升计划，加强学习研究，强化创新意识，更新教学理念。积极对接新业态、新技术、新岗位要求，加快适应职业教育教学改革的需要。辅导员和行政人员要聚焦工作岗位的新形势、新变化、新要求，积极提升岗位履职能力。
三是强化服务发展的责任感。作为高职院校，我们的工作始终与区域经济社会发展紧密相关、高度结合。要进一步融入区域社会，努力成为我市产业转型升级的“引领者”，高质量发展的“推动者”，建设共同富裕示范区典范城市的“服务者”。一要强化服务意识。积极主动地深入行业企业、基层单位，围绕区域经济社会发展需求，充分发挥专业优势和技术特长，在服务地方发展中实现自身发展。二要锤炼服务本领。加强社会服务本领，瞄准行业变革与发展的现实需求，着力去研究、攻关制约地方产业发展的热点、难点问题，积极申报承担重大项目、重大课题，提升服务企业技术创新、科技成果转化的水平。三要拓宽服务路径。在稳步推进学校“十四五”发展规划落细落实的同时，同步推进助力共富8大工程、30项举措。广大教师要紧扣政策导向，积极拓宽服务路径，广泛开展与乡村社区、基层单位、行业企业的合作交流，积极开展共同富裕背景下的调查研究、技术服务、社会培训等，真正做到“把论文写在服务企业发展、技术革新的成果上；写在职教帮扶、服务乡村振兴的大地上”。
大会还对金教鞭奖、担当作为好干部、从教三十年教师等各级各类先进集体和先进个人进行了表彰。教师代表、学生代表进行了发言。
“亲爱的老师们，祝您节日快乐！谢谢您让我感受到了家的温暖，汲取了奋进的力量，锤炼了专业技能，扣好了人生的扣子！”学生代表毛梦盼代表学校万余名学生向老师们献上了诚挚祝福。
全体教职工参加此次教师节大会。（图文来源：党委宣传部 文/摄：赵丽焕、马骁骏 审核：王音 主编：沈建龙）
