10月20日，农业农村部科技教育司《农业农村科教动态》第 72 期刊登我院“‘三协同三直通’：培养‘新农人’助力乡村振兴”的人才培养模式，分享推广学校作为全国首批乡村振兴人才培养优质校在推动农业农村人才培养助力共同富裕方面好的经验和做法。

澳门太阳集团城创新“三协同三直通”乡村振兴新农人培养模式，深入开展“人才培养直通农村”教育教学改革。校政协同成立嘉兴市乡村振兴学院、校企协同共建产业学院、多方协同组建“长三角生态绿色一体化示范区农村实用人才培养联盟”，近 10年培养了 6630 名乡村振兴新农人，为乡村振兴和共同富裕注入新动能。

直通田园农场，培养知农爱农“下得去”的新农人

学校厚植耕读教育，培养学生对乡村振兴的真情实感，提高涉农专业就业对口率。

一是强化耕读教育。构建思政教育与耕读教育相结合的“大思政”观，把耕读教育、劳动教育融入人才培养方案，加强江南农耕文化、蚕桑文化、稻作文化等中华农耕文明、乡土民俗文化等课程建设。深度挖掘专业知识体系中的耕读教育元素，融入课本、课程和课堂，涵养学生“大国三农”情怀。

二是推行学做一体。实施现代学徒制培养模式，创新“学训分季、轮岗分段”的实践教学方式，实现“学生-学徒”双身份，“教师-师傅”双评价。三年来，依托与森禾种业、嘉心菜集团、碧云花园等共建的产业学院，举办现代学徒制班 26 个，培养学徒 678 人，85.7%的毕业学徒留在了企业。

三是强化创新创业。搭建“创业园+孵化器+星创天地”三阶递进的创新创业平台，促进创新创业教育和专业教育深度融合，三年来，学生授权专利 69 项，《嘉兴市植物医院》项目获“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖，2020 届毕业生创业率达 12.13%。

直通农村青年，培养强农兴农“留得住”的新农人

学校实施“直通农村青年”的高素质新农人培养工程，连续十四届招收农村青年大学生 1912 名。

一是本土培育。以成人高考或高职扩招等形式，招收家庭农场主、农村村级班子成员、返乡青年、退役士兵等骨干作为培养对象，经过三年系统培养，提升现代科学文化知识和技术技能水平，促使本土职业农民向高素质新农人转变。

二是量身定制。遵循“专业招生、个性选择、分类培养”原则，学生自主选择生产技能类、经营管理类、社会治理类、技术服务类等培养类别，量身定制人才培养方案，小班化组织教学。按照学员个性需求，开展农业技术员、农产品质量检验员等国家资格职业证书以及设施蔬菜生产、无人机驾驶员、网店运营管理等 X 证书的认证。

三是精英引领。依据三产融合发展趋势，采用“经验分享+案例分析+现场指导+按需结对”的教学方式，提高农村青年创新创业实效和示范引领作用。毕业的学生中有 107 名成为专业合作社的负责人，带动农户 8050 户，促进农民增收近 12 亿元，284 人成功创业，316 人进入村两委班子。

直通乡村产业，培养带农富农“干得好”的新农人

学校面向农业新品种、新技术、新装备、新模式发展的需求，依托农业部现代农业技术培训基地，对家庭农场主、农业种养户、农创客等开展知识更新培训，提升现代化生产、机械化应用、数字化管理等方面的技术技能水平。

一是提升农业科技水平。精心选择新产业、新技术、新业态示范性实训基地 35 个，采取“项目+团队”模式，组建专兼结合、土专结合的培训团队，开发智慧农业、民宿经济、农产品电商直播等培训项目，打造 “一专业一特色”培训品牌。实施“红船领航”乡村振兴帮扶工程，对接新疆、云南、青海、四川等 4 省 8 县，培训人员 3136 人次，将新农人培养经验输出西部，带动西部农民增收致富。

二是提升农机应用技术水平。组建现代农机技术推广团队，开发现代农机应用技术和维修技术培训包，提升培训成效。36 岁的王勤 10 年前还是城市里的打工者，从拖拉机起步一步步熟练操控各式农机，成了附近家喻户晓的专业农机手，全程机械化服务面积达到 3 万亩，服务农户超过 2600 户。

三是提升数字化应用水平。校企合作共建数字化培训资源，编写培训系列 3 套共 29册新形态实用教材。依托互联网专业群，打造升级“嘉乡云”乡村振兴人才线上培训平台和“课程超市”，开展农业物联网设备、农业大数据运用等数字农业技术培训，年培训学员达到 20000 人次。

（图文来源：《农业农村科教动态》 编辑：周铭晔 审核：王音 主编：沈建龙）