为进一步深化学校“两年”活动，持续提高教师教学能力和课堂教学效果，推进课堂教学改革创新，我院开展专项教学督导。

学校督导组先后参加了航空与轨道学院、智能制造学院新教师说课、新教师说三年发展规划活动，时尚设计学院教师示范课，文化与旅游学院、马克思主义学院、互联网学院、网络空间安全学院新教师说课汇报，根据每位教师的教学风格和个人特点进行把脉问诊，并给予有针对性的评价和提升建议。通过听评课活动，进一步提升教师课堂教学能力。

学校督导与质量监控办公室主任顾金孚在点评中说，讲课不同于学术报告和演讲，必须以学生学习为中心，要善于把握学情，善举生活中的例证，达到深入浅出、以小见大的教育效果；要注重课程的完整性和结构的合理性；要以问题为导向切入和讲解主题，体现课程整体设计感；要注重教学反馈和教学评价，推进沉浸式、体验式教学，改变背与抄的考试模式，切实解决好教什么、怎样教、为什么教的问题；要结合时事政治，结合学生所学的专业来讲，勾连已知，通向未知，多挖掘思政元素，推动课程思政建设。

长期以来，学校时刻关注青年教师成长，持续关注教师教学改革意识和创新能力的培养与提升，多措并举帮助教师提升教学能力，锻造一支素质过硬的“红船铁军”，建成唯实惟先、善作善成，坚强有力的高水平师资队伍。

（图文来源：督导与质量监控办公室 校对：陈倚群 审核：王音 主编：沈建龙）