一直以来，学院团委紧紧围绕学院党政中心工作和嘉兴团市委的工作要求，深入学习贯彻党的十八大精神，以“中国梦”为主线，服务团员青年成长成才，以学院“1516”发展计划为核心，构建大学生创新创强工作载体，通过打造“红船青年研究中心”，搭建大学生科技学术竞赛平台，创设以奖代补激励机制等有形化建设，有效激发大学生的参与热情，促进了人才培养模式改革，不断开拓了新形势下高校共青团工作的新思路和新举措。
一、“领”字就位，领导重视，建立健全组织体系
学院十分重视培养学生创新精神、创新思维和创新能力，把大学生创新创业工作竞赛项目列为学院二次创业六大工程之首。在学院院长办公会议和学生工作会议上多次强调大学生创新创强工作是推动学院发展的重要杠杆，相继建立了大学生创新创强工作组织机构。院团委作为领导小组下设办公室的主体部门单位，负责组织开展和奖励发放。在学院党政领导的大力支持下，院团委组织各二级分院团总支建立一批学生创新创强团队，遴选和培育学生创新创强项目。通过研究团队的打造，挖掘学生创新创强潜能，培养学生的科研意识、科研方法、科学思维和科学精神，为“挑战杯”竞赛培养创新型专门人才。
二、“章”字起步，章制管理，科学运行规范保障
围绕理论、社会科学类，科技创新创业类和文化艺术类制定了《澳门太阳集团城学生竞赛工作奖励办法》，根据课题类、论文类、发明专利类、著作类和研究报告类出台了《澳门太阳集团城学生科研工作奖励办法》，依托大学生创新创强工作载体建设助推大学生成长成才取得新成效，成立了集信息交流、能力提升、学术研究、资源共享的综合性“红船青年研究中心”，并确立了“红船青年研究中心”章程，通过中心建立和章程确立壮大团队建设，规范项目化科学运行，使创新创强工作不断丰实，使大学生在创新实践育人模式下促进自身的全面发展。
三、“科”字助跑，科研竞赛，搭建平台提升水准
1、“挑战杯”赛各类项目
为组织 “挑战杯”工作，全院上下提早一年积极准备，通过分院、学院两级联动选拔优秀科技作品项目，在项目组织、作品指导和资源整合方面做了大量的工作，通过组织分院和相关部门的指导教师组成专家团观看历年来“挑战杯”赛事的视频录像，奔赴兄弟院校进行交流学习，借鉴其好的做法和经验，拓宽“挑战杯”组织工作视野，同时多次组织申报人员的参赛培训工作，就有关表格的填写规范和申报程序、手续专项培训并特邀专家给立项作品做专业指导，对较好的作品进行资金上的资助并指出需要完善和改进的地方，及时反馈给申报者，进行修改，完善作品，不断提升参赛作品的规范性和科学性，确保科技作品在大赛中的竞争力。
2、科技创新活动计划
为确保大学生课题研究成果性质量，规范使用经费项目，学院设立了培育申报、组织服务、中期检查、结题验收、经费开支监管、经费配套下拨等环节内容，依托二级分院力量，在各班深入挖掘和培育课题项目，通过搭建特色班级主题活动、课题沙龙培训活动等平台拓宽研究项目孵化渠道，在专业教师的指导下结合大学生专业方向、项目社会价值和创新元素等评价标准在专家评审委员会的充分酝酿和反复论证下优选出立项项目，对于立项项目开展过程性跟进考核，确保立项和实施的一致性，同时按照学生自我管理与学院管理相结合的原则对科研经费进行合理化管理。做到每笔经费有凭证，每笔经费有登记，科学的使用科研经费。
3、创新创业计划竞赛
每年举办校园创业计划竞赛活动，先后聘请了校内和企业15位专业指导教师，开展了创业大赛、创业文化节、创业之星评比、创业讲座等活动，在培育创业项目中学院注重大学生把专业技术和市场发展需求联系起来，搭建植物大棚基地、外语广场、勤禾吧、电子商务运营中心等资源性平台供大学生进行实践体验，同时开展创新创业理论教育，建立起一个完善的创业学与创业管理方面的课程体系。在选拔优秀创业项目中采取初赛、复赛和决赛三个阶段为方式，通过文本材料、PPT陈述和公开答辩等客观考量标准产生竞赛型和落地型的两类创业作品，对于“入围”参赛作品后期进行 “一对一”的定向性辅导，就创业作品存在的瑕疵及问题进行修改完善，通过多次的模拟演练，提升创业学生的竞技水平。
4、大学生创业园建设
大学生创业园创是提供在校大学生进行创业项目孵化的阵地。为夯实园区服务管理基础，不断提升发展水平，持续增强园区活力，学院推出了创业园星级门店和月度文明门店评比举措，为园区创业实践的同学构建规范经营、文明经营的社会化实训管理环境。另一方面，为减轻创业学生的经营成本，帮助在校创业者缓解资金难题，增强创业团队的销售收益，一律免去所有门店的房租经营费，通过房租的免收的扶持政策，有效降低了在园创业的经营风险，加大了大学生创业孵化建设平台，从而吸引更多的同学参与到创新创业活动中来，同时，借助学院党政部门的多方支持，拓宽了大学生的创业活动场所，以大学生创业园户外实践项目为载体，提高创业活动在校园的影响力和辐射功能，进一步为创业实践增色活力，激发学生的创业热情。
5、专业技能文化活动
专业技能文化活动是强化学生专业技能水平，全面提高学生的专业素质、创新精神和实践操作能力的一项校园文化活动，开展了以“提高学业 展示技能 提升素质 实现职梦”为主题的专业技能文化节活动，注重培养“勤学、乐学、会学”的大学生，通过活动的开展更好的为大学生创新创强工作服务，发现造就一批技能型学生，为大学生科技竞赛平台不断涌现创新人才，满足社会对于高素质、高技能人才的需求而添砖加瓦，另外，在工学结合模式下，通过校企合作平台，主动服务地方经济社会，为学生实践能力的培养提供大批真实工作岗位与专业指导，使学生成为懂技术会操作的实用性人才。依托对外资源平台，积极寻求社会需求，合作创新项目，在服务社会人才智力需求的同时拓宽创新创强项目领域，贴近社会发展趋势，提升科技项目研究的社会价值。
四、“奖”字加速，奖励成果，宣传造势扩大影响
对于在大学生创新创强竞赛中获奖并取得科研成果的大学生进行线上的宣传和线下的奖励，通过召开表彰大会和颁奖活动增强大学生的荣誉感。在充分尊重科学知识、尊重人才培养的视角下，对获得国家级和省级竞赛奖励比例从现有奖励实施办法的基础上进行拉倍增高。另外，对取得创新创强成绩的大学生进行集中性信息宣传，依托校报、校园广播台、校园网站、新媒体平台等宣传媒介大力宣传，并建立创新创强成果展示平台，一方面使全院学生获知创新创强工作的成绩动态，另一方面激励其他学生积极参与创新创强活动，扩大创新创强工作的学生参与面和覆盖面，营造创新创强工作的校园影响力，进而推动优良学风建设。
