根据嘉职人〔2022〕76号文件精神，本部门三位新入校青年教师助讲培养周期已满一年，现就培养考核工作通知如下：

一、考核领导小组

组  长：华芳英

副组长：袁  姝  何建东

成  员：陈伟军  姚兰英  钟佳君  宋  琦

二、考核对象

黄婵  古文飞 郑玲林

三、考核内容

1．教学及岗位技能考核

采取说课或上课的形式，参加并通过高校教师资格认定测试的教师本项免试，直接使用测试成绩。在培养期已开过公开课的教师，由考核组根据公开课进行技能考核。没有开课也未参加资格认定的老师，由考核组实施考核。

2．教学及岗位工作完成质量效果考核

通过教学工作三期检查结果(以两个学期到目前为止已有的结果为依据取平均分)、教学质量评价（以教务处及督导处提供的学生评教结果为准）两个方面组织考核。

3．培养过程性考核

（1）教案：教师岗提交任教课程一个单元设计教案；

（2）开一堂公开课；

（3）课堂教学观摩体会总结；

（4）微格教学诊断报告；

（5）个人能力提升计划及总结；

（6）岗位助教评价考核表；

（7）培训记录和入职培训总结；

（8）听课/岗位带教记录；

（9）企业导师布置任务完成情况；

（10）省岗前培训考试/教师资格考试试讲测试结果；

（11）培训出勤情况。

上述第2项以部门和学校发布过的公开课安排通知为准。第3-9项，以提交的《青年教师培养手册》为准。每一项均需根据手册注明的要求完成。需指导教师评语及二级学院或部门评价意见的相关考核需要填写完整、签名齐全、加盖二级学院或部门公章。第9项以《企业导师培养青年教师工作手册》中的青年教师培养结果考核内容为准。第10-11项由人力资源部根据实际结果考核。

4．导师指导工作考核

（1）导师指导计划和总结

（2）培养和指导过程：具体指导新教师内容的记录

（3）青年教师学习及培养结果考核

导师以提交的《导师培养指导手册》为基础，并根据导师指导教师工作的实际情况和效果进行考核，部门出具考核意见，填写至手册考核结果处，部门领导完成签字并盖章。

四、考核时间

部门对照考核内容，对导师指导计划、指导过程和成效进行评估，对新教师培养学习情况、培养记录、培养目标完成情况进行考核。参加考核的3名教师于9月21日下班前将考核材料、相应手册材料进行上交，并提醒告知到自己的导师将导师考核材料也一并上交，所有材料交至综合办李斌处。

基础教育部

2022年9月16日