各办公室、教研室：

根据学校人力资源部《关于举办学校第七届青年教师教学竞赛的通知》（嘉职人〔2023〕16号）文件精神，为加强青年教师队伍建设，加快提升青年教师教学能力素质，本着交流学习和促进提高的原则，特组织开展部门青年教师教学选拔赛，现将相关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高青年教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，为“扩容升级”贡献力量。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、竞赛时间与地点

四月中旬（具体时间与地点另行通知）

四、 参赛对象

部门40周岁以下青年教师（1982年8月31日后出生），遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，近3学年（2020—2023学年）持续从事一线教学工作，三年内新进教师也可报名。各教研室通过遴选后择优推荐参赛教师，大教研室各推荐2名，小教研室各推荐1名。

五、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分数分别为20分、75分、5分。

（一）教学设计（20分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案。

1.参赛课程5个学时的教学设计方案。主要包括课程名称、课时数、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容与过程、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

2.参赛课程相对应的5个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

（二）课堂教学（75分）

课堂教学规定时间控制在20分钟内，不少于10分钟。根据自备教学节段进行展示，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。部门选拔赛时间规定在10-15分钟，自行挑重点、精彩片段进行试讲展示。

（三）教学反思（5分）

参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手提供一份对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

（四）计分方法

评委评分根据教学设计、课堂教学、教学反思三部分的评价指标进行评分。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分。

（五）注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；

2.根据参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、白板笔、翻页器等；

3.课堂教学采取“无生上课”的形式。

六、奖项设置

比赛设置一等奖2名，推荐参加学校的比赛；二等奖和三等奖若干名。

七、材料提交

1.参赛选手推荐表1份（附件）。

2.教学大纲（纸质稿5份和电子稿）。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

  3.教学设计（纸质稿5份和电子稿）。5个学时（45分钟/每学时）的教学设计方案。

4.教学节段PPT（纸质稿5份和电子稿）。与5个参赛课程相对应的5个教学节段的PPT（20分钟/每个PPT），格式为 Powerpoint 演示文稿16:9大小，分辨率1600*900。

5.参赛选手于4月10日前将纸质、电子稿材料交至李斌处。

附件：青年教师教学竞赛参赛选手推荐表

基础教育部

2023年3月30日

附件

学校第七届青年教师教学竞赛参赛选手推荐表

说明：学科分别有文科（含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学）；理科（含07理学）；工科（含08工学，09农学）；思想政治课专项。