为进一步加强教师队伍建设，提高教育教学能力，增进教师之间相互交流学习的机会，提高课堂教学的有效性，信息技术分院于5月24日下午开展了公开课活动。

    本次公开课采取听一堂课与评一堂课相结合的方式，要求全体听课教师做到仔细听、认真评，力求将教学研究与改进工作落实到细微处。学院和分院领导都非常重视和支持本次活动，教务处副处长丰崇友、督导室专家裴杰亲临指导，分院副院长钱燕婷、督导肖文红以及分院全体教师参加了本次活动。

通过马尚风老师《软件技术基础》和张厚君老师《综合布线与工程制图》两堂课的课堂展示，分院全体教师各抒己见，进行了评课，将教学方法、教学媒介（包括ppt制作、小视频插播等）、教学语言的运用是否合适；课程的导入、开始部分、主体部分及结束部分的时间安排是否妥当；教学内容的示范、讲解、实验室器材布局是否合理；课中老师对重点、难点把握的准确度，及教师的主导作用如何全方位发挥进行了全方位的剖析。

本次评课既要发现教师的亮点，也要敢于说出缺点。肯定了马老师教学熟练、流畅，张老师准备充分、语言风趣等优点，也指出各方面存在的问题和不足：比如《软件技术基础》课程的名称、课标、教材不够统一，三者的匹配度不太好，课程定位不太清晰；学生的积极性不高，教师的互动性不强；《综合布线与工程制图》缺少教师演示操作，分组实践环节到了后期有些混乱等等。

评课的领导和老师们给出了不少具有启发性和可行性的建议：开发自编教材，加强任务驱动，在实践环节播放操作视频，采用随机分组并适当变换，提升语言表达水平，培养学生助教等等。

公开课是为教师们提供一个思考、交流、研讨的平台，有利于拓展教师的教学思路，提高教学质量，是一次学习与探索、促进与提高的机会。教师及专家的点评非常中肯、精彩，讲课者、听课者都受益匪浅，通过相互观摩学习，提高了教师的教育教学基本技能，调动了教师的教学热情和积极性，并为教师创造更多提升教学能力和教学素养的机会。