刘莉，副教授。从2002年踏上高校讲坛起，她就深爱着教师这份工作，对大学生思政理论课真情投入，工作中努力扮演好教师、教研室主任、班主任等角色，默默耕耘、无私奉献。

一、严谨治学，一心在提升教研的水平上下功夫，努力实现从灌输式教书匠向行与思教育者的转变

作为一名《思想道德修养与法律基础》课程的专职教师，她连续13年来坚持为新生班上好每堂课，力求通过课堂照亮学生前进的道路。在授课中，她认真把每堂课备精备细，课即使重复上了好多年，但每学期总是不断地调整教学内容，把党的治国理政的最新理念第一时间充实到教学中。课堂中采用问题导向式教学方法，努力在教材、学生之间寻找契合点，以学生关注和困惑的问题为起点，以环环相扣的问题引导教学，有的放矢地解决学生的困惑，大大提高了课程的亲和力和针对性，满足了学生对思政课程的期待。许多学生在听完她的课以后，开始喜欢上了思想政治理论这门课，有学生留言“课堂开放性的题目让我特别喜欢，而且我是真的认认真真学到了东西，学到了很多人生道理。有时候真的很困但就是不舍得睡觉，我就觉得错过一堂课，我会错过很多东西，而且这些东西是我不愿错过的。”多年来的潜心教学，让她在教学中硕果累累：2014年获得浙江省第二届微课教学比赛一等奖；2015年获得第四届长三角高校思想政治理论教学比赛三等奖；2017获得“全国高校思想政治理论课教学标兵”称号，荣获浙江省青年教师教学技能大赛特等奖。但她始终保持一颗平常心，每次比赛获奖后，都一如既往地投身思想政治教育工作，兢兢业业、默默奉献。

当然她不仅努力在课堂上做好传道、授业、解惑，平时在课外也十分注重和学生的沟通交流。几乎每个礼拜都有学生来找她谈心，她也总是在课外抽出时间和他们交流，帮助他们解答心中的困惑，她始终坚信“亲其师”，才会“信其道”。

二、诚实为人，一心在当好教研室主任上下功夫，努力实现从单纯教学为主向教学管理并重的转变

作为教研室主任，一方面积极配合学院做好教研室的日常管理等工作，另一方面她带领团队在思政课程教学中积极改革创新。2018年精心策划了以弘扬“红船精神”为主题的“不忘初心·重走一大路”现场体验式教学，帮助学生身临其境感受到先辈们那种开天辟地、敢为人先的革命精神；组织“红色寻访小组”面向所在班级进行“红船精神”学习汇报，开展朋辈教育，既深化学习“红船精神”丰富内涵，又让更多的同学了解“红船精神”的来龙去脉，鼓励学生们在新时代弘扬红船精神、勇担强国使命。2018年中共浙江省委宣传部举办的“卡尔•马克思杯”浙江省首届大学生理论知识竞赛，她带领教研室教师积极组织指导学生比赛，最终获得了全省第二、团体二等奖的好成绩。为帮助年轻教师尽快成长，她总是毫无保留地分享大赛经验，从课程内容的选取和设计、课件制作、教学方法运用等方面进行指导，在老师备赛期间更是多次组织教研活动帮助老师磨课。

三、爱生如子，一心在做好班主任上下功夫，努力实现从班级领导者向班级服务者转变

习近平总书记曾经说过，大学教师要“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。“仁爱之心”不是空话，那是对学生实实在在的关心和爱护。在担任班主任工作时，面对有部分学生学习动力不足，自主管理能力弱等问题时，她没有气馁，而是多次利用晚自修、下寝室等时间，对学生进行集中宣讲或个别谈心谈话。有时也会和学生曾经的中专班班主任、父母进行沟通，全面了解学生情况。每次碰到学生有困难求助的时候，她总是尽其所能提供服务。

    “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”教育、学生是她为之一生所热爱的，她是这样想、也是这样做的，愿意化作春泥呵护学生茁壮成长。

近日，刘莉老师荣获了“2019年全国模范教师”称号，刘莉教学团队在2019年浙江省高职院校教学能力比赛中荣获二等奖。